为落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，做好迎接教育部本科合格评估准备工作。2023年5月23日，管理学院召开准备迎评调研会。会议由秦陇一副院长主持，李招忠院长、廖珍杰院长助理及各系领导、教师代表共20余人参加。本次会议重点是对2023届毕业论文指导、答辩工作进行总结和反思，进一步完善毕业论文工作的相关制度和流程，做好本科合格评估的相关准备工作。管理学院共有1355人参加了本次论文答辩，其中，普高432人，专升本923人。

李招忠院长首先讲话指出，毕业论文质量是检验学生培养质量高低的一个非常重要的指标，也是学校培养人才水平的一个显著标杆，还是教育部合格评估的十分重要的指标，学院领导班子、系领导班子、全体教职工必须在思想上认识到位，行动上落在实处，严把学生毕业论文质量关，力争学生毕业论文能够经得住时间检验，同时也经得起将来教育部专家进校查验。学院之所以在一辩刚刚结束部署二辩之际专门召开这次会议就是基于这个考虑。他对学院2023届毕业论文工作取得的成绩给予充分肯定，并对各位老师在毕业论文管理、指导、答辩工作中付出的辛勤劳动表示感谢。

李院长认为，这次学院严把毕业论文答辩质量关是完全正确的，处理论文答辩中的争议采取的解决方法是可行的。既充分尊重教师的学术权力，秉持学术面前人人平等原则，又坚定不移秉持对学生毕业论文严格把关，明确指导教师是学生毕业论文第一责任人，同时要求在复评和答辩两个环节必须做到高质量、严要求，确保学生论文质量合格达标，在论文答辩中，若师生之间、新老教师之间、校外导师与校内导师之间在答辩中出现分歧与争执时尽量做到良好沟通，协调、处理好各种关系，如果达不成共识，采取复议，由本领域的专家出具处理意见。对于学生关于毕业论文答辩的投诉，必须分清是非曲直，讲得对的接受，讲的没有根据的，对学生耐心解释和说明，对于极个别投诉无证据的对教师个人品德的猜疑和指责，派出资深教授和领导给这些学生进行诫勉谈话，切实担负起对学生一生成长高度负责的教书育人责任。最后，李院长特别强调了学院教师应培养高尚的学术品德，作为一个当代学人，必须具有宽阔的学术视野、宽广的学术胸怀、宽容的学术人格。

接着，各与会人员对本届毕业论文指导工作需要解决的问题及改进建议发表了自己的观点。与会教师提出的主要问题有：部分学生学术理论素养不足，一些教师论文指导毕业论文态度不大端正、指导质量不高；一些论文选题题目空泛、研究范式不合理，学生写作、老师指导的难度很大、效果不佳；毕业论文里的数据及数据分析表面化、形式化，对分析、解决问题作用不大；建议学院对参加二次答辩的论文要制订明确的标准；学校毕业论文管理制度应该在上年毕业论文工作开始启动之前完成；防止本科生毕业论文“研究生化”；论文的研究方向应尽早确定，把学年论文与毕业论文指导要有效衔接；要充分发挥答辩助理的作用，全面、真实地向指导老师反馈答辩组修改建议；要提前把论文写作模板及答辩要求发给学生，让学生有心理准备；不同答辩小组对毕业论文答辩评分标准和尺度不一；加强对学生论文写作的培训和指导；个别学生论文答辩出现问题后的反馈存在不客观不公正；各个系要对本系学生选题严格把关，加强与校外指导老师沟通等。通过近两个小时的热烈讨论，与会人员进一步明确了管理学院毕业论文指导工作存在的突出问题和改进方向。

最后，秦陇一副院长对本次会议进行了总结。秦副院长认为，李院长的讲话，系统地概括、总结了学院毕业论文指导工作存在的一些深层次的问题，并提出了相应的解决问题思路，对于提升管理学院毕业论文指导工作质量有很强的针对性和理论指导作用。秦副院长感谢各位参会老师提出的有价值的意见和建议，表示学院要认真研究大家提出的建议，不断完善毕业论文指导的制度和流程。

（图文/管理学院 责任编辑/党晋云）