深化教育改革 打造内涵特色

2015年03月18日

——我院召开中层干部会议部署2015年度工作要点

3月17日上午,我院在行政楼407会议室召开中层干部会议,学院全体领导,职能部门、教学单位负责人等全体中层干部参加了会议,会议由陈玉川院长主持召开。

会议首先总结了学院过往发展成绩。陈院长指出,学院经过九年发展,在办学规模、教学管理、师资力量、办学特色、学生管理、科研水平和校园建设等方面取得了显著成绩。下阶段如何全面深化教育改革,提升教学质量,形成内涵特色,是学院进一步发展的关键。陈院长还指出,当前全国高校正面临应用型本科人才培养的转型,民办高校要生存和发展,必须适应社会的需要,人才培养的定位必须准确、科学,真正做到服务地方经济社会的发展,培养实践能力强、创新创业能力强的应用型人才。

会上,陈院长以“深化教育改革,打造内涵特色”为主题,从六大方面向全院部署了2015年度的工作,一是认真贯彻董事会决议,科学制定发展规划;二是加强内涵特色建设,全面深化教学改革;三是推进应用型人才培养办学体制建设;四是满足人才培养需要,统筹推进“强师工程”;五是推进学生管理体制改革;六是加强特色校园文化建设,维护校园稳定。

在谈到学院今后五年规划时,陈院长强调,伴随华商办学十周年的临近,学院要认真贯彻董事会各项重要决议,进一步在办学规模制定、办学指导思想与定位、学科建设、教学改革、人才培养模式、师资建设、校园文化建设、完善办学条件等方面统筹规划,科学制定2016-2020年发展规划,协调发展,逐步把华商打造成华南地区以财经类为专业特色的知名应用型人才培养民办本科高校。

会议对加强内涵特色建设,全面深化教学改革作了详细部署。陈院长提出,本学期开始,学院要根据学科发展、师资力量、教学条件、社会对人才的需求等因素,进一步落实加强工商管理重点学科以及会计学、市场营销学和新闻学三个重点专业的建设。逐步对教学系部予以调整和整合,成立四个二级学院,进一步体现财经院校特色,适应当前社会对应用型人才的需求。另一方面,通过进一步深化教学改革,建设重点课程、精品课程,积极推进学分制管理,加强实习基地建设,建立网络课程教学模式等方式,使学院内涵管理开创新局面。

陈院长在讲话中还就如何推进应用型人才培养办学体制的建设作了详细部署。他指出,过去一年,学院在经管类学科跨专业仿真实习平台的建设以及选修课课程体系的改革上做了重要工作,初步形成了应用型人才培养的办学特色。2015年,学院将继续加大建设和改革力度,在完善已有实践教学平台的基础上,逐步启动其他学科的实践教学平台建设,同时积极推进与外校、科研院所、行业、企业等的合作,建立协同育人平台,逐步强化学院应用型人才办学特色。

我院于2014年底成立创业教育学院,在部署创新创业工作时,陈院长要求,创业教育学院要紧紧围绕国家提出的工作要求,逐步完善课程体系,充分发挥创业教育对毕业生的指导作用,进一步推动学院创业教育。具体工作包括:成立华商大学生创业协会;进一步开展SYB企业创办基础课程、SER职业经理素质训练、创业导师训练等多种类型的创业课程教育体系,引进国内优质师资加入教学团队和项目指导专家团队;努力打造一支通过国家SYB认证的学院创业教育教师队伍;积极与社会机构和中小企业合作,引入若干符合大学生特点的创业项目;主办符合学院特点和技术要求的大学生创业大赛;配合华商集团与政府大力推进华商创业街和太阳城创业区的建设工作。

会议还提出,教师队伍建设是学校工作永恒的主题。我院经过九年的建设和发展,教师队伍的学历结构、职称结构、知识结构有了较大的改善,能基本满足教学的需求。2015年,教师队伍建设的目标是努力打造一支适应教学改革和应用型人才培养需要的师资队伍。重点抓好五项工作,一是实施“华商高端人才计划”。围绕学院重点学科、重点专业建设,出台带头人引进和培养的配套措施,充分发挥其领军作用;二是实施“中青年骨干教师百人计划”,以“创新强校”工程、“专业教学团队”建设为抓手,采用重点培养、团队吸纳、项目资助等方式,培养具有我院特色的中青年骨干教师队伍;三是实施 “企业家进课堂”项目,从企业、行业实习基地聘请有实践经验的专家来校授课,同时加强“双师型”教师队伍建设,有针对性地培养提高教师实践教学能力和水平;四是继续抓好教师的补充和调整。围绕教学中心工作,注重调整教师的结构和加强外聘教师的管理,积极引进急需人才;五是建立教师工资正常增长机制,提高待遇,吸引人才,着实稳定一批高素质教师队伍。

会议最后,陈院长发出号召,他强调,2015年是学院建设发展的关键之年,在董事会的正确领导下,希望学院各单位明确目标,求真务实,团结一致,开拓创新,紧紧围绕教学中心工作,全面深化教学改革,突出内涵特色建设,坚持质量第一,以改革求发展,全力推进学院各项工作迈上新台阶。(学院办公室)

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