为引领和倡导踏实的治学和科研风气，经济管理学院召开了学风建设工作会议，会议由张捷院长主持，学院青年骨干教师和在研项目负责人在参加了此次会议。

 会议开始，张捷院长指出了我院在教学工作正常运转的前期下，进入了科研建设的初期阶段。很多教师在教学工作之余，在申请项目、写论文、发论文,积极提升科研水平。这是非常好的现象，但是科研确实是件非常艰苦且困难重重的工作。在这样的情况下，有些人就会想歪主意、试图走捷径。所以进行学风建设非常重要，首先需要给青年教师们打好预防针。

 张捷院长从教学和科研的联系和区别讲起。对高校教师而言教学和科研不能偏废，教学和科研是相互促进的关系；对高校而言，科研工作是提升学校综合实力的重要方面。教学和科研的重要区别在于，教学工作风险相对较小，而科研工作的风险和不确定性比较大。进行科研工作不一定能达到自己理想的效果，所以科研工作的难度比较大。从白菜官网实际情况而言，目前学校的科研政策非常好，希望老师们抓住发展时机，提升科研能力，达到教学、科研齐头并进。接着，他提到如何在社会风气日益浮躁的背景下做到治学严谨。他强调培养严谨的治学态度首先要相信自己，科研没有捷径可走。不能因为科研工作遇到困难就失去信心，论文抄袭等行为不仅是对别人成果的不尊重，更是对自己的不认可、不尊重。树立起信心，甘坐冷板凳，经过切实努力，迈过项目申请、论文发表的关卡，才能真正实现科研能力的提升；其次，要形成一定的合力和团队，进行合作。发挥自己的长项，降低科研的风险。最后，可以寻找相关领域的导师，进行跟踪学习。他介绍了我院目前拟与暨南大学国际贸易系进行合作，主要为华商老师提供科研导师，在项目申报、论文写作和发表等方面给与指导和帮助，提升青年教师的科研水平。最后，张捷院长说明了科研中工作中沾惹不良习惯的后果。如论文中的抄袭现象、通过捷径发表论文现象、引用不标注现象等，都会造成非常不好的科研风气，影响整个科研工作的环境。每位年轻教师都要注意，首先从自我做起，自己约束好自己。一旦出现此类问题，将成为自己学术生涯的污点。

 张捷院长提倡经济管理学院应该建立“自律、自尊、自由”的学术氛围，首先从教师自身做起，洁身自好，提升自我的科研素养、树立诚信品格，使学术活动逐渐接近科学所要求的求实与创新，怀疑与宽容。他希望学院的学术氛围更加浓重，科研工作更加规范，科研成果更加丰富。

（图文/经济管理学院 责任编辑/党晋云）