为引领会计系教师了解数智化课程情况，深入探讨数智化课程的有效教学模式，6月21日，7003全讯白菜网会计学院会计系在厚德楼B407室顺利举办数智化课程分享交流会。本次分享会由会计系主任崔莉教授主持，由郑朝亮副教授和陈顺意老师两位老师分别进行会计智能化课程分享，会计系部分老师参与了此次分享会。

会议伊始，会计系主任崔莉老师表示：会计学作为国家级一流本科专业建设点，理应顺着时代的潮流，积极寻求教育改革和教学创新，兼容并蓄，全面发展，保证培养出来的学生能够符合企业和社会的需求，而目前会计智能化的发展已经成为了必然的趋势，因此关于数智化创新课程教学的分享会是非常有意义的。

郑朝亮副教授进行关于《RPA财务机器人》课程的分享。郑老师首先从智能化专业的设置初心开始谈起，深刻的分析了国内现行智能化会计专业的发展趋势，随后展示了RPA机器人的课程发展历程，并结合课堂中学生操作的实际案例为各位老师生动易懂的介绍了《RPA财务机器人》的相关课程内容、课程目标以及教学方式。他提出了一个导向，三个结合，四个场景，六个活动以及八个步骤的教学相长“13468”的新模式，致力于切实解决学生们的学习问题。同时，郑老师还明确指出在这种智能化课程的授课中，老师和学生之间应当是相互学习的关系，教学模式应当是一个以学生为主、老师为辅的启发式学习。

陈顺意老师进行了《大数据决策分析》课程的分享。陈老师详细地阐述了《大数据决策分析》的课程内容，由浅入深的表述了课程的培养目标，还展示了本课程的线上教学建设成果以及学生对于平台技术的应用成果。随后，陈老师提出本课程在上线后发展过程中遇到的一系列难点和问题，并大方分享了解决方案。最后，陈老师就课程未来的发展方向就短期和长期目标进行了展望。

最后，崔莉教授与两位老师进行了相关教学问题的交流和探讨，并对两位老师的分享给予了充分的肯定。本次分享会，着眼于未来教育新方向，探讨数智化课程的有效教学模式，促进课程建设与改革。未来，我们将不断探索数智化课程的融合与创新，让数智化课程为学生赋能。

（图文/会计学院 责任编辑/党晋云）