为深入了解开学以来各年级学生在学习、生活等方面情况，加强师生联系，教师教育学院于教学周第十周分别在增城校区和四会校区开展2022-2023学年第一学期期中学生座谈会。此次会议由教科办黄咏渝老师主持，参与学生座谈会的领导、老师有王金道院长、张博副院长、教科办黄梓芬主任、小学教育系主任王符教授、基础理论教学部郑皓元主任、学前教育艺术理论教研室殷山红主任、小学教育系潘昕迪副主任、教师代表以及各年级辅导员。

座谈会上，各班学生代表积极反映班级同学本学期以来在学习、生活等方面遇到的困惑，提出疑问、发表看法及相应的建议。

增城校区学前教育座谈会专场

增城校区学前教育专业的20级和21级学生代表首先肯定了学院的教学质量，并主要围绕着校区教学设施设备、课程设置、课堂教学、专业课程笔记及团学活动通知等方面进行反馈。

增城校区小学教育座谈会专场

21级小学教育专业的学生代表也表示学院授课老师的认真负责，并对校区课室设施设备、课室卫生的存在问题提出建议；教学上，有少部分提出了部分课程课室安排、课程授课内容不够合理等问题。

四会校区22级学生座谈会专场

四会校区的22级学生刚踏入大学，更多是指出了大学学习的迷茫，找不到学习的重点，希望老师们可以多分享学习经验和方法，并加强与任课教师、班主任以及辅导员的沟通。除此之外，大部分班级代表希望可以多举办团学、志愿服务活动，增加同学们参加课外活动的积极性。

在学生代表发言的过程中，老师认真倾听且详细记录学生代表们的发言。待学生代表发言完毕后，与会老师们对学生提出问题与建议表示肯定，并对学生提出的问题逐一做出针对性解答，同时表示学院会重视同学们提出的意见，根据学生的反馈后续进行适当地调整。

王金道院长首先表达了学院领导对同学们的关心与关切，学院老师们都十分迫切想要了解同学们在校的学习生活情况。王院表示，作为未来的老师，同学们一定要提升对自我学习的要求，多向老师请教，打好学科知识基础，扎实提升自己的专业能力；生活上，加强和班主任、辅导员老师联系，提升班级班风、学风建设。

张博副院长谈及学院始终秉持着为学生服务、以学生为本的原则，鼓励学生积极提出自己的需求，希望同学们学会如何成长、鼓励同学们积极大胆向授课教师提问、取经，共同促进学院教育教学质量发展。

此次座谈会的召开，为学院与学生之间搭建了沟通平台，加强师生间的沟通联系，有利于改进教师教育学院的教学工作，进一步提高教学质量。

（图文/教师教育学院 责任编辑/刘育静）